نقش برجسته جبار باغچه‌بان در توسعه آموزش استثنائی کشور + فیلم
نقش برجسته جبار باغچه‌بان در توسعه آموزش استثنائی کشور + فیلم
جبار باغچه‌بان با تأسیس نخستین مدرسه ویژه کودکان ناشنوا در ایران، نقطه عطفی در تاریخ آموزش و پرورش استثنائی کشور رقم زد.

به گزارش سلامت رسانه، جبار باغچه‌بان در ۱۹ اردیبهشت ۱۲۶۴ در ایروان متولد شد و در سال ۱۳۰۳ هجری شمسی (۱۹۲۴ میلادی) در تبریز نخستین مدرسه ویژه کودکان ناشنوا با نام «باغچه اطفال» را تأسیس کرد. این اقدام، آغاز رسمی آموزش ناشنوایان در ایران محسوب می‌شود.

باغچه‌بان پیش از این در مرند و تبریز در حوزه آموزش کودکان فعالیت می‌کرد و پس از مشاهده نیاز به آموزش ویژه ناشنوایان، اقدام به تأسیس این مدرسه نمود. او با استفاده از روش‌های نوین آموزشی توانست به کودکان ناشنوا کمک کند تا با محیط اطراف خود ارتباط برقرار کنند.

این مدرسه به عنوان نخستین مرکز آموزشی ویژه ناشنوایان در ایران، نقش مهمی در توسعه آموزش و پرورش استثنائی کشور ایفا کرد و الگویی برای تأسیس مدارس مشابه در سایر نقاط ایران شد.

از جمله دستاوردهای برجسته جبار باغچه‌بان در حوزه آموزش ناشنوایان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • تأسیس نخستین مدرسه ناشنوایان ایران در سال ۱۳۰۳ هجری شمسی (۱۹۲۴ میلادی) در تبریز
  • تأسیس نخستین کلاس تربیت معلم ناشنوایان در سال ۱۳۳۲ هجری شمسی (۱۹۵۳ میلادی) با همکاری دانشسرای مقدماتی
  • تأسیس نخستین کانون حمایت از کودکان ناشنوا در سال ۱۳۲۲ هجری شمسی (۱۹۴۳ میلادی)
  • تألیف کتاب‌های آموزشی برای ناشنوایان، از جمله کتاب «حساب» برای کودکان ناشنوا و «روش آموزش کر و لال‌ها» برای آموزگاران

جبار باغچه‌بان در ۴ آذر ۱۳۴۵ در تهران درگذشت و یاد و خاطره او همچنان در تاریخ آموزش و پرورش استثنائی ایران زنده است.

  • نویسنده : محمدرضا جنیدی فرد
  • منبع خبر : سلامت رسانه