به گزارش سلامت رسانه، دکتر سید فرشاد علامه، معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با تأکید بر ضرورت حفظ کیفیت در نظام آموزش پزشکی گفت: مهمترین اصل در آموزش پزشکی، کیفیت است و افرادی که بدون درنظرگرفتن زیرساختها و امکانات آموزشی، با فشار بر وزارت بهداشت و دانشگاهها موجب افزایش ظرفیت پذیرش میشوند، باید در برابر خدا و آینده پزشکی کشور پاسخگو باشند؛ چراکه جان مردم در دستان پزشکان آینده است و این مسئله با هیچ رشته دیگری قابل مقایسه نیست.
او با اشاره به محدودیت فضاها و امکانات آموزشی افزود: وقتی ظرفیت کلاسها پاسخگوی تعداد دانشجویان نیست، حضور و غیاب عملاً ممکن نمیشود، زیرا برخی دانشجویان ناچارند روی زمین بنشینند و این وضعیت به افت جدی کیفیت آموزش منجر میشود. به گفته وی، در بخشهای بالینی نیز شرایط دشوارتر است، زیرا تعداد اساتید محدود است و نمیتوان گروههای بزرگ دانشجویی را همزمان در بخشهای تخصصی آموزش داد. رعایت کرامت بیماران نیز برای ما اصل است و نمیتوان از یک بیمار انتظار داشت بارها معاینه شود تا نیاز آموزشی همه دانشجویان تأمین شود.
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه توسعه آموزش پزشکی نیازمند زیرساخت و منابع مالی پایدار است، تصریح کرد: ایجاد کلاسها و بیمارستانهای آموزشی جدید هزینهبر است، اما هیچ نهاد یا دستگاهی مسئولیت تأمین آن را برعهده نمیگیرد. نتیجه این وضعیت، فشاری مضاعف بر دانشگاهها و افت استانداردهای آموزشی است. برخی از منتقدان نیت خیر دارند و دغدغه کمبود پزشک در مناطق محروم را مطرح میکنند، اما راهحل افزایش ظرفیت در دانشگاههای بزرگ نیست؛ بلکه باید امکانات لازم برای ماندگاری پزشکان در مناطق کمبرخوردار فراهم شود.
او با رد اتهام «تضاد منافع» به استادان دانشگاه خاطرنشان کرد: من و همکارانم هیچ نفع شخصی از کاهش یا افزایش ظرفیت نداریم و تنها دغدغه ما حفظ کیفیت آموزش است. تصمیمات در این حوزه باید بر مبنای واقعیتهای آموزشی و نیازهای نظام سلامت اتخاذ شود، نه فشارهای بیرونی.
دکتر علامه راهحل این مسئله را در نگاه جامع دانست و افزود: برای تأمین نیاز کشور به پزشک، باید هم به انگیزه مالی و هم به جایگاه معنوی پزشکان مناطق محروم توجه کرد. افزایش ظرفیت بدون تأمین امکانات و حمایتهای لازم، نهتنها مشکل را حل نمیکند بلکه بحران آموزشی و خدمات درمانی را تشدید میکند.
وی در پایان به چالشهای اعضای هیئتعلمی اشاره کرد و گفت: یکی از مشکلات اساسی، تعرفهها و حقوقهای غیرواقعی اعضای هیئت علمی است. استادان با سالها تجربه و تعهد، نقش اصلی در تربیت پزشکان آینده دارند و زمانی که دریافتی آنان متناسب با مسئولیتشان نباشد، افت انگیزه و کیفیت آموزشی اجتنابناپذیر خواهد بود. بنابراین سیاستگذاران باید نگاهی کلنگر و واقعبینانه به آموزش پزشکی داشته باشند، زیرا هر تصمیم عجولانه میتواند زنجیره آموزش و سلامت کشور را مختل کند.
- نویسنده : سیما حسینی
- منبع خبر : دانشگاه علوم پزشکی تهران
